Y tú... ¿Como sabias lo que querias ser?

Este es uno de los posts que se habían quedado a medio escribir durante la época de exámenes. Hace unos días, una "pequeñaja" de 15 años me pedía permiso para preguntarme algo. Prejuicioso como soy esperaba una pregunta infantil, pero me encontre con algo tal que así: "¿tu como sabias lo que querías ser?". Infantil o no, si que es verdad que es una pregunta que a todos se nos ha pasado alguna vez por la cabeza. De hecho a mi no para de pasarme.

Además, esa pregunta es solo el inicio de un camino de preguntas del estilo: "¿estoy haciendo realmente lo que me gustaría hacer?" o "¿y si hubiera escogido otro camino?". Lamentablemente, debido a lo unidireccional del tiempo en nuestras vidas y al infinito número de caminos que existen esta claro que solo vamos a poder recorrer, en el mejor de los casos, unos pocos de ellos.

Volviendo a centrarme en mí, y centrando la pregunta en el tema académico/laboral que era a lo que ella se refería, escogí el camino de la informática. Si tuviera que buscar un porqué tendría que retroceder a mis 5/6 añitos, época en la que pasaba bastantes ratos en la casa de mi primo jugando al Batman y al Emilio Butragueño en su Spectrum. Quizás lo divertido de su ordenador, el efecto culo veo culo quiero y mi sentimiento de curiosidad fue lo que me incito a pedirles a mis padres un ordenador.

El elegido fue un Amstrad CPC 464, que luego se cambio por un CPC 6128 debido a lo inestable de las cintas de cassette. Y junto al susodicho ordenador venia un manual bastante gordo de Basic, en el que explicaba la sintaxis de las funciones con las que se podía programar el aparatejo.

Probablemente al principio no le hiciera mucho caso a ese libro, hasta que un día mi madre (quien lo diría) me enseño que si escribía...

10 PRINT 2+2
run

...en la pantalla aparecía 4!

Y yo como mente curiosa de 6 añitos pensé... ¡anda! ¡con esto puedo hacerme una calculadora para los deberes de clase! Luego vendrían cosas mas "complejas" como el:

10 INPUT "Como te llamas?"; NOMBRE$
20 PRINT "Hola ";NOMBRE$

Lo cual hacia que el ordenador memorizara mi nombre... ¡y luego me saludara! En fin, que yo era la persona mas feliz del mundo porque sabia hacer que el ordenador me hiciera caso. Hasta sabia decirle que si un numero era mas grande que otro hiciera tal o cual cosa. ¡Incluso tuve contacto por primera vez con la tabla ASCII!

Y para rizar el rizo, al final del manual venían 6 o 7 juegos de 500 o 600 lineas. A falta de Emule y como no era plan comprar juegos originales cada semana (aparte, había bien poquitos), ahí estaba yo copiando semejante tocho de lineas sin sentido. Ni que decir tiene que gracias a esto "aprendí mecanografía".

Todo lo que paso desde los 6 hasta los 18 que llegue a la Uni informáticamente hablando pasa por unos cuantos ordenadores, trabajar en el ciber de mi pueblo, clases, cursos, "reparaciones" a domicilio, Internet... Parece que se me daba bien el tema, y sentía cierto regocijo al ver que dominaba de un tema que era desconocido para la gran mayoría... me sentía... ¿especial?.

Sin embargo (todo tiene que tener un pero), a día de hoy todo esto ya no es tan especial. No se hacer todo, ni mucho menos, pero puedo llegar a decir que creo que no hay nada imposible, solo es cuestión de tiempo (mucho tiempo) y perseverancia. La magia de descubrir como en base a lineas de código se pueden hacer cosas que parecía que nunca ibas a llegar a comprender ya no es tan mágica. El poder investigar, descubrir, hacer cosas por tu cuenta ya no es algo tan al alcance de la mano, las responsabilidades diarias, la carrera, el pensar que algún día habrá que ponerse a trabajar y la vida en general agotan. Agotan lo suficiente como para que al tener un rato de tiempo libre lo último que te apetezca es ponerte a programar y descubrir cosas nuevas.

"Arreglar" el pc a un amigo/conocido tampoco supone ya un reto, ni una oportunidad de ver otro ordenador, ni de descubrir porque funciona o no, ni de recibir un halago o algún tipo de propina. Ahora que te llamen para un problema no es mas que una carga y el preámbulo a la búsqueda de la excusa perfecta para "no quedar mal".
Quizás aquel niño curioso ya no sea tan niño... o tan curioso.

¿Que como sabía lo que quería ser? Me gustaba, y se me daba bien. ¿Y ahora? Ahora... ya no es lo mismo, pero siempre queda cierta ilusión.

Ahora te toca a ti, ¿como sabias lo que querías ser?



pd: +15 puntos en egocentrismo después de este post.

spameando: www.granadabytefestival.com

Nada mas que decir, Granada Byte Festival 07 (aka GBF):

www.granadabytefestival.com

pd: ya verás la gracia, hoy abrimos la web y mañana pasa algo para que se joda todo!

Kyle XY, una nueva adicción

No falla, es llegar los exámenes y engancharme a alguna serie. Y mira que este año había procurado llegar con Lost, Heroes, Prison Break, House... acabadas. Pues nada, de repente aparece en mi vida Kyle XY.

Sinopsis rápida: un chaval (en adelante Kyle), de unos 16 años, aparece de repente, sin recordar nada de su pasado, sin ni tan siquiera hablar, con unas asombrosas habilidades... ¡y sin ombligo!. La policía al encontrarlo recurre a Nicole Trager, una psicoterapeuta que acabará integrando a Kyle en su familia, donde comenzará la búsqueda de su pasado junto a sus nuevos padres (la susodicha Nicole y Stephen Trager) y herman@s (Josh y Lori Trager). A lo largo de esta búsqueda nos topamos con una serie que mezcla ciencia ficción, asesinatos, conspiraciones...


Pero sin embargo, lo que me ha enganchado es el papel de Kyle en la serie. No me considero ningún crítico y al igual para otro esta serie esta llena de tópicos, pero muchas veces me he sentido como Kyle. Su extraordinario cerebro le permite aprenderse la historia humana en cuestión de horas, aprender a hablar en un día, resolver complejos tests en cuestión de minutos... Pero nada de eso le ayuda a la hora de comprender algo tan "ilógico" como el comportamiento humano, cosas tales como porqué en ocasiones hay que mentir cuando se supone que lo correcto es decir la verdad, porqué nos traicionamos, los celos, la envidia. ¿Nunca os habéis sentido así? Ser capaces de comprender una difícil fórmula pero no entender cuando se debe actuar de una forma u otra frente a un amig@, un amor... Yo personalmente sí, y siempre me quedo con la sensación de que por mucho que pueda aprender en libros, Internet, etc. habrá situaciones a las que no sepa hacer frente de forma lógica. Es en base a diálogos internos la forma en la que iremos viendo como Kyle analiza y trata de entender el comportamiento humano.

Si a alguien le ha picado el gusanillo os dejo aquí debajo el primer capítulo: (via stage6)(recomiendo verlo a pantalla completa)


El resto de la primera temporada podéis encontrarlo en www.sinlamula.com.

Por ultimo, sino pongo un video donde salgan Kyle y Amanda reviento:

pd: si, me he vuelto a enamorar, Amanda es una diosa!

¡Regalos, regalos, regalos!

En este post voy a hacer aquello que odio y adoro al mismo tiempo que el resto del mundo haga, escribir una lista de regalos. Al menos con los que se me pasan ahora mismo por la cabeza. Esto por un lado facilita las cosas al resto del mundo, pero por otro lado jode el factor sorpresa. Igualmente, parte de lo que voy a poner en la lista son cosas que dudo a que a nadie se le ocurriera regalarme, y otras son previsibles pero no por ello menos agradecidas (de cualquier modo, quién sabe si me llegara algún regalo). ¡Empiezo!:

• Unos boxers blancos y negros en plan tablero de ajedrez. ¿Ves? Seguro que nunca se te habría ocurrido. Lamentablemente no he encontrado ninguna foto descriptiva, así que diré que mi idea son unos boxers que tengan 8 cuadrantes, 4 blancos y 4 negros, alternando los colores.
• Una cartera nueva o un recambio del tarjetero de plástico para la mía. Los plastiquitos que lleva la cartera para meter tarjetas se me están rompiendo, pero es una pieza totalmente independiente, que lleva un plástico mas duro que se mete en una ranura de la cartera. El día menos pensado se me caen todas las tarjetas.
• Una peonza magnética. Es un regalo que no sirve de nada, del que probablemente me aburra y que no tiene mas valor que el de ver una peonza flotando. ¡Pero me hace ilusión!
• Un bote de "fluido no newtoniano". Igual o mas friki que el anterior, pero oye, que tengo yo ganas de trastear un "fluido no newtoniano" de esos, aunque sea solo por la curiosidad de saber si al darle puñetazos duele o no duele. Además esto se puede hacer totalmente casero, ¡y luego podemos tirárnoslo a la cara!
  
• Mas fluidos, "fluido ferromagnetico". Y a ser posible, con algún tipo de juego de imanes, para poder experimentarlo.
• Un bañador. A gusto del regalador/a, cuanto mas llamativo y chulo, mejor.
• Alguna camiseta. Porque ahora para verano vienen bastante bien. Ídem anterior.
  
• Una guitarra acústica/eléctrica/electroacústica. Vale si, esto probablemente se sale del presupuesto (bueno depende, por 80-120€ las hay), pero después del fracaso de mi primera guitarra (la pobre se rompió a las 2 semanas, lo cual merece otro post), sigo con la espinita. En su defecto, siempre podéis pedirle a Esther que me deje su carillon, pero algunos os arriesgais a que volvamos a ser centro de miradas veraniegas en la playa.
• Clases de guitarra: Porque de poco me serviría lo anterior sin ellas. Y en cualquier caso, si me quedo sin la anterior siempre puede poner su propia guitarra el/la regalador/a de las clases, que si me pico ya me la acabaré comprando yo.
• Una cartera portadocumentos no rígida: Algo así como la que sale en esa página. Lo de ir con bolsas del mercadona de un lado para otro empieza a ser poco presentable.
• Alguna figurita de Asterix, Mortadelo y Filemón, o de algún personaje de comic de los que me marcarán la infancia.
• Un juego de ambientadores para el coche. A ser posible que huelan bien.
• Un transmisor FM también para el coche. Y mira que yo soy de escuchar la radio, pero hay una zona durante el viaje Granada-La Herradura en que todas las emisoras se oyen fatal. Cabe decir que el recurso de la cinta con cable resulto funcionar de culo.
• Algún buen libro de ciencia-ficción o aventuras. No tiene porque estar relacionado con la informática, me basta que sea entretenido y el/la regalador/a me lo firme.
• Fotos vuestras de carné. La opción económica, sencilla, fácil y rápida de contentarme. ¡Con esto podéis quedar superbien, y en su día os lo recompensare! Decir que la idea viene a raíz de una entrada en el blog de Larita.

Y por ahora esto es todo... no obstante recordar que se aceptan coches, yates, viajes y todo aquello a lo que uno nunca le hace ascos. Seguro que se me ocurre alguna cosa más, pero creo que con esto por ahora va bien. Si has llegado hasta aquí: ¡Gracias! Te mereces un regalo: Ellas/Ellos.

pd: Papá, mamá, si pasais por aquí y leéis esto... ¡os quiero mucho!

ActionScript (o como perder 3 horas en un simple if)

Aviso: El contenido de este post es altamente informático.

Estamos en época de exámenes. ¿Qué significa eso? Significa simplemente que cualquier cosa es más llamativa, atractiva e interesante que estudiar un aburrido temario. Es por ello que ayer me dedique a hacer un pequeño banner en Flash. Y los medianamente entendidos en Flash sabrán que el lenguaje de programación que se usa en Flash para cierto tipo de cosas es el ActionScript. Dicho esto, os propongo un juego:

Dado el siguiente código:

_alpha = 50 + 1;
if ( _alpha == 51 ) {
yo = "tio guapo";
} else {
yo = "tio feo";
}

¿Cual será el resultado?
a) Es obvio que yo seré igual a un tío guapo.
b) Lamentablemente yo seré un tío feo.
c) Las dos anteriores (creo que a eso es a lo que llaman informática cuántica).
d) Ninguna de las anteriores.

¿Ya? Bien... si te sientes guapo y no crees que los diseñadores de un lenguaje puedan haber hecho algo lo suficientemente raro como para que no seas guapo (opción a)... lo siento, te has equivocado. Si aun siendo guapo, has escogido la opción de que yo será igual a tío feo (opción b)... ¡Enhorabuena, has acertado!

Ahora bien... ¿porque _alpha = 50 + 1 != 51? Todo esto tiene una "sencilla" explicación. La variable _alpha es una variable de Flash cuyo rango interno va de 0 a 128. Y algún inspirado diseñador de ActionScript pensó que si sumamos 1 a esa variable, lo que queremos realmente hacer es avanzar un grado de transparencia. Por tanto, al hacer _alpha = 50 + 1 realmente el valor que toma _alpha es 50.7825 ( 50 + 1*100/128). Y esto conlleva que el if de _alpha == 51 sea falso. Si alguien no lo cree que mire _alpha en el ActionScript Dictionary, o que me pida una minipelícula de prueba.

Por cierto, si alguien escogió la c o la d lo siento, aunque siendo sinceros yo ante una pregunta tan aparentemente absurda me hubiera decantado por la d (por eso del factor trampa).

Por último, el banner que estaba diseñando es para la web de Panoramik (en construcción). Si alguien quiere verlo (no tiene nada llamativo), que pinche aquí. La variable _alpha se usa en las barras verticales aleatorias.

moraleja: si vas a hacer algo en un lenguaje desconocido, estudiante bien la API previamente.Y luego dirán que lo importante es la base, já!

Como quedar mal en un examen, en 7 pasos

He aquí los 7 pasos:

1. Llega tarde y sin saber a que clase debes entrar.
   
2. Cuando repartan el examen de prácticas explícale a tu profesor que no sabes si tienes o no las prácticas aprobadas, que se vea que le prestas atención a la asignatura. Ante la duda, pregúntale en directo a tu compañero de prácticas, convenientemente sentado a tu izquierda en el examen, para que también se pueda ver quien es el que verdaderamente realiza las prácticas.
   
3. Cuando leas en el enunciado de una pregunta "generador de generador de código" consideralo automáticamente una errata y corre a comunicárselo al profesor del aula. Así podrán percibir que no solo no tienes idea del temario, sino que eres un gran descubridor de erratas.
   
4. Razona las respuestas. Pero razónalas de verdad. Comienza diciendo: "Esto es lo que se:" y enumera lo que sabes. Continua con "Esto es lo que no se:". Y finalmente dedícate a "Y esto es lo que puedo deducir de la pregunta:". A partir de ello saca tu conclusión. Con ello verán que aunque no tengas ni idea de la asignatura, por lo menos sabes reconocer preguntas trampas.
   
5. Cuando veas que tu compañero de prácticas va a entregar su examen sal detrás de él. Como en el apartado 2 no nos quedamos contentos, una vez se acerque a la mesa a entregarlo, pregunta delante del profesor a tu compañero si tenéis las prácticas aprobadas. Cuando este te diga que si, vuelve a preguntarle porque si las tenéis aprobadas hay que hacer examen de prácticas, que así vamos a dar a entender que las tenemos suspensas. En tu cabeza no puede caber que si habéis aprobado las prácticas tengáis que hacer un examen para ratificarlo.
   
6. Por último, cuando tengas que entregar tu examen de teoría y de prácticas, informa al profesor del aula que no sabes el nombre de tus profesores ni en el grupo en el que estas matriculado. ¡Ya se encargarán ellos de meterte donde sea conveniente!
   
7. Para rematar la faena, asegúrate de que entregas tu examen justo cuando a la grapadora se le han terminado las grapas. Así conseguirás que se queden (más) con tu cara.
   

Y después de todo esto, puedo decir que el examen de PL ha sido un éxito, he cumplido los 7 pasos a la perfección. ¡Y sin esforzarme oiga!

pd: otra para septiembre
pd2: si algún profesor pasa por aquí, siento las molestias causadas!

A los 22 no se reciben regalos... o eso dicen

A raíz de que dentro de 27 días cumplo 22 años (el 1 de Julio para ser exactos), y de un pseudo-debate con mi prima en el que me ha hecho creer que a los 22 ya no se recibían regalos, me ha dado por hacer una miniencuesta. Los resultados provisionales son estos:

¿Es cierto que a los 22 ya no se reciben regalos?
Sí, es cierto: 3
No, no es cierto: 8

Así que por ahora me quedo más tranquilo, que un regalo siempre hace ilusión. He aquí algunas opiniones de los "encuestados":

• Wash: "yo no recibi apenas ni las felicitaciones, asi ke yo digo ke no se reciber regalos" (pesimista por naturaleza)
  
• Frisco: "no no es cierto, a mi m an regalao este año unos pantalones" (bueno, unos pantalones son mejor que nada)
  
• Anónimo: "yo a los 22, un regalo pille, cosa q a los 21 no" (evolución inversa)
  
• Paloma: "a los 22 se reciben regalos!" (entusiasta donde las haya)
  
• Clara: "y pk tienes k recibirlos? esk son dos patitos ya... " (hablo la 21añera!)

Por otra parte, y como novedad no trascendental de este dia comentar que Eli dice que salgo bien en la foto de la izquierda. Yo me veo torcido, según Naranjo da la impresion de que la foto la haya hecho Gasol... ciertamente la perspectiva es rara. En fín, dentro de lo que cabe podía estar peor.

Gracias Eli!




pd: Google no me quiere, no me indexa.

¡Primer post!

¡Primer post! ¡Y sin ningun motivo especial ademas! Simplemente estaba aburrido de estudiar y he pensado... ¿que mejor momento que dos años y medio despues de hacerme la cuenta para publicar la primera entrada? Y quien sabe, quizas hasta me anime a no tardar otros dos años y medios en volver a postear, total, tengo hasta cosas que decir. En fin, dudo bastante que alguien pase por aqui, pero como nunca se sabe, saludos a todos. Ademas, si es mi blog, ¿que menos que ponga lo que yo quiera no?

Cabe recordar que hoy es el cumpleaños de tamat... ¡felicidades feo!